Kompetensi Dasar dan Materi Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas 7
Modul Ajar Akidah Akhlak Kelas 7 dirancang untuk membangun pondasi pemahaman dan pengamalan ajaran Islam yang kokoh pada siswa. Kurikulum Merdeka memberikan kerangka yang fleksibel, memungkinkan adaptasi materi sesuai konteks lokal. Berikut uraian detailnya.
Kompetensi Dasar (KD) Akidah Akhlak Kelas 7
Berikut tabel yang menyajikan Kompetensi Dasar (KD), Indikator, dan Materi Pokok Akidah Akhlak kelas 7. Penjabaran KD ini memastikan siswa mampu memahami dan mengaplikasikan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Tabel ini didesain untuk memberikan gambaran yang jelas dan terstruktur.
Nomor | Kompetensi Dasar (KD) | Indikator | Materi Pokok |
---|---|---|---|
1 | Memahami konsep tauhid rububiyyah dan uluhiyyah. | Menjelaskan pengertian tauhid rububiyyah dan uluhiyyah. | Tauhid |
2 | Menerapkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari, seperti jujur, amanah, dan tanggung jawab. | Menunjukkan perilaku jujur, amanah, dan bertanggung jawab dalam berbagai situasi. | Akhlak Mulia |
3 | Mengenal dan menghindari akhlak tercela, seperti bohong, khianat, dan malas. | Mengidentifikasi contoh perilaku bohong, khianat, dan malas. | Akhlak Tercela |
4 | Memahami pentingnya sholat sebagai rukun Islam. | Menjelaskan tata cara dan hikmah sholat. | Sholat |
5 | Menjelaskan pentingnya Al-Quran dan Hadits sebagai sumber ajaran Islam. | Menyebutkan beberapa contoh ayat Al-Quran dan Hadits yang berkaitan dengan akidah dan akhlak. | Al-Quran dan Hadits |
Materi Pembelajaran Modul Ajar, Modul ajar akidah akhlak kelas 7
Materi pembelajaran disusun secara sistematis dan bertahap, memastikan pemahaman konseptual yang kuat sebelum beralih ke aplikasi praktis. Contoh-contoh nyata dan relevan diintegrasikan untuk meningkatkan keterlibatan siswa.
Tauhid: Tauhid merupakan pondasi utama dalam Islam. Tauhid rububiyyah mengakui Allah SWT sebagai pencipta, pemelihara, dan penguasa alam semesta. Sedangkan tauhid uluhiyyah menekankan penghambaan hanya kepada Allah SWT, tanpa menyekutukan-Nya dengan apapun.
Akhlak Terpuji dan Tercela: Akhlak terpuji seperti jujur, amanah, dan sabar membawa kebaikan dan keberkahan. Sebaliknya, akhlak tercela seperti dusta, khianat, dan sombong merusak diri sendiri dan orang lain. Contoh nyata akhlak terpuji adalah seorang pedagang yang selalu jujur dalam menimbang barang dagangannya. Sebaliknya, contoh akhlak tercela adalah seorang siswa yang mencontek saat ujian.
Pentingnya Sholat: Sholat merupakan tiang agama Islam. Selain sebagai ibadah, sholat juga melatih kedisiplinan, ketenangan, dan kedekatan dengan Allah SWT. Ilustrasi: Seorang siswa yang rajin sholat lima waktu cenderung lebih tenang dan fokus dalam belajar.
Pentingnya Al-Quran dan Hadits: Al-Quran dan Hadits merupakan sumber utama ajaran Islam. Pemahaman yang mendalam terhadap keduanya sangat penting untuk membentuk akidah yang benar dan akhlak yang mulia. Al-Quran berisi petunjuk hidup yang komprehensif, sementara Hadits menjelaskan praktik dan contoh teladan dari Rasulullah SAW.
Metode Pembelajaran dan Aktivitas Siswa
Metode pembelajaran yang beragam diterapkan untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa. Aktivitas siswa dirancang untuk mendorong partisipasi aktif dan pemahaman yang bermakna.
Metode Pembelajaran | Aktivitas Siswa | Keunggulan | Kelemahan |
---|---|---|---|
Diskusi Kelompok | Mendiskusikan kasus-kasus nyata terkait akidah dan akhlak. | Meningkatkan kemampuan komunikasi dan kolaborasi. | Membutuhkan waktu yang cukup lama. |
Presentasi | Mempresentasikan hasil penelitian tentang tokoh-tokoh teladan. | Meningkatkan kemampuan public speaking dan presentasi. | Membutuhkan persiapan yang matang. |
Studi Kasus | Menganalisis studi kasus tentang permasalahan akhlak. | Meningkatkan kemampuan analisis dan pemecahan masalah. | Membutuhkan kasus yang relevan dan menarik. |
Penilaian Modul Ajar
Penilaian dilakukan secara komprehensif, meliputi tes tertulis dan penilaian kinerja. Hal ini bertujuan untuk memastikan pemahaman dan pengamalan siswa terhadap materi yang telah dipelajari.
Contoh Soal Pilihan Ganda: Manakah yang termasuk akhlak terpuji? a) Jujur, b) Bohong, c) Khianat, d) Malas.
Contoh Soal Uraian: Jelaskan bagaimana menerapkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari.
Rubrik Penilaian Aktivitas Siswa: Rubrik penilaian akan memuat kriteria penilaian yang jelas dan terukur untuk setiap aktivitas siswa, seperti partisipasi, kualitas presentasi, dan kedalaman analisis.
Penilaian Portofolio: Portofolio siswa akan berisi berbagai bukti karya siswa, seperti catatan pembelajaran, hasil diskusi, dan refleksi diri, yang menunjukkan perkembangan pemahaman dan pengamalan akidah dan akhlak.
Contoh Modul Ajar (Bagian Pendahuluan)
Pendahuluan modul ajar dirancang untuk menarik perhatian dan memotivasi siswa untuk belajar. Tujuan pembelajaran yang jelas dan peta konsep yang terstruktur akan membantu siswa memahami alur pembelajaran.
Tujuan Pembelajaran: Setelah mempelajari modul ini, siswa diharapkan mampu memahami konsep tauhid, mengamalkan akhlak mulia, dan menghindari akhlak tercela.
Peta Konsep: Peta konsep akan menggambarkan hubungan antara konsep tauhid, akhlak mulia, akhlak tercela, sholat, dan pentingnya Al-Quran dan Hadits.
Kutipan Motivasi: “Barangsiapa yang beriman kepada Allah dan hari akhir, hendaklah ia berkata yang baik atau diam.” (HR. Bukhari dan Muslim)
Modul ajar Akidah Akhlak kelas 7 memang penting, membangun pondasi karakter siswa sejak dini. Namun, jangan lupakan pentingnya penguasaan mata pelajaran lain, seperti Bahasa Inggris. Persiapan UTS sangat krusial, dan untuk itu, cek langsung contoh soal-soal UTS-nya di sini: Soal UTS Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 2. Setelah memastikan pemahaman Bahasa Inggris, kembali fokus ke materi Akidah Akhlak kelas 7 untuk keseimbangan perkembangan akademis yang optimal.
Membangun karakter yang kuat dan menguasai berbagai mata pelajaran adalah kunci sukses di masa depan.
Contoh Modul Ajar (Bagian Kegiatan Pembelajaran)
Kegiatan pembelajaran dirancang agar interaktif dan menyenangkan. Berbagai media pembelajaran, seperti video, gambar, dan permainan, akan digunakan untuk meningkatkan pemahaman siswa.
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: Kegiatan pembelajaran akan dimulai dengan pengantar materi, dilanjutkan dengan diskusi kelompok, presentasi, dan diakhiri dengan refleksi diri.
Media Pembelajaran: Media pembelajaran yang akan digunakan antara lain video animasi tentang kisah nabi, gambar-gambar yang menggambarkan akhlak mulia dan tercela, dan permainan edukatif yang berkaitan dengan akidah dan akhlak.
Metode Pembelajaran: Metode pembelajaran yang akan digunakan adalah diskusi kelompok, presentasi, dan studi kasus.
Asesmen: Asesmen akan dilakukan melalui tes tertulis, observasi, dan penilaian portofolio.
Daftar Pertanyaan Populer
Apa perbedaan antara akidah dan akhlak?
Akidah adalah kepercayaan dan keyakinan terhadap Allah SWT, Rasul-Nya, kitab-kitab-Nya, malaikat-malaikat-Nya, dan hari akhir. Akhlak adalah perilaku dan budi pekerti yang mencerminkan akidah seseorang.
Bagaimana cara memotivasi siswa yang kurang antusias dalam pelajaran Akidah Akhlak?
Gunakan metode pembelajaran yang interaktif, seperti diskusi kelompok, games edukatif, dan studi kasus yang relevan dengan kehidupan siswa. Berikan pujian dan penghargaan atas usaha mereka.
Sumber referensi apa yang direkomendasikan untuk melengkapi modul ajar ini?
Al-Quran, Hadits, buku-buku tafsir, buku-buku akidah akhlak yang sesuai kurikulum, dan sumber-sumber terpercaya lainnya.