Modul Ajar PJOK Kelas 5 Kurikulum Merdeka Semester 2

Modul Ajar PJOK Kelas 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka: Materi Pembelajaran

Modul ajar pjok kelas 5 kurikulum merdeka semester 2 – Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas yang luar biasa dalam mendesain pembelajaran. Modul PJOK kelas 5 semester 2 harus dirancang secara strategis untuk memastikan siswa mencapai kompetensi yang diharapkan. Berikut ini uraian materi, sub-materi, tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, dan peta konsepnya.

Materi Pembelajaran PJOK Kelas 5 Semester 2

Materi PJOK kelas 5 semester 2 Kurikulum Merdeka difokuskan pada pengembangan kemampuan gerak dasar, permainan tradisional, dan olahraga modern yang disesuaikan dengan usia dan kemampuan siswa. Berikut rinciannya:

Atletik Dasar: Meliputi lari cepat, lari jarak menengah, lompat jauh, dan lempar bola. Tujuannya agar siswa menguasai teknik dasar dan meningkatkan kebugaran jasmani.
Permainan Tradisional: Contohnya, engklek, gobak sodor, dan kelereng. Tujuannya untuk melestarikan budaya dan meningkatkan kerjasama serta sportifitas.
Olahraga Modern: Contohnya, bola voli mini, bola basket mini, dan bulu tangkis. Tujuannya untuk mengenalkan olahraga modern dan meningkatkan keterampilan motorik.
Senam Irama: Meliputi gerakan-gerakan dasar senam irama yang diiringi musik. Tujuannya untuk meningkatkan koordinasi gerak dan ekspresi diri.
Permainan Air: Jika memungkinkan, bisa diintegrasikan permainan air seperti berenang atau permainan air lainnya. Tujuannya untuk meningkatkan kemampuan beradaptasi dan kemampuan motorik dalam lingkungan air.

Kompetensi Dasar dan Tujuan Pembelajaran

Setiap materi di atas memiliki kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang spesifik. Contohnya, untuk materi atletik dasar, kompetensi dasarnya mungkin meliputi kemampuan melakukan lari cepat dengan teknik yang benar dan mencapai kecepatan optimal. Tujuan pembelajarannya adalah siswa mampu berlari cepat dengan teknik yang benar dan meningkatkan kecepatan larinya.

Peta Konsep Materi PJOK Kelas 5 Semester 2

Peta konsep akan menggambarkan hubungan antar materi. Misalnya, atletik dasar dapat menjadi dasar untuk permainan olahraga modern seperti bola voli mini atau basket mini. Kemampuan koordinasi dari senam irama juga dapat meningkatkan performa dalam olahraga lainnya.

Modul Ajar PJOK Kelas 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka: Metode Pembelajaran

Pemilihan metode pembelajaran yang tepat sangat krusial untuk memastikan efektivitas proses belajar mengajar. Metode yang bervariasi dan disesuaikan dengan karakteristik siswa akan meningkatkan partisipasi dan pemahaman mereka.

Metode Pembelajaran yang Direkomendasikan

Berikut beberapa metode pembelajaran yang direkomendasikan dan contoh penerapannya:

Metode Demonstrasi: Guru mendemonstrasikan teknik yang benar, kemudian siswa menirukan. Contoh: Guru mendemonstrasikan teknik melempar bola dalam atletik, lalu siswa mempraktikkannya.
Metode Pembelajaran Berbasis Permainan (Game-Based Learning): Siswa belajar melalui permainan. Contoh: Permainan estafet untuk melatih lari cepat.
Metode Kooperatif: Siswa bekerja sama dalam kelompok kecil. Contoh: Siswa bekerja sama dalam permainan tradisional.
Metode Inkuiri: Siswa diajak untuk menemukan sendiri pengetahuan melalui pertanyaan dan eksplorasi. Contoh: Siswa diajak untuk mencari tahu teknik yang paling efektif dalam lompat jauh.

Adaptasi Metode Pembelajaran untuk Siswa Berkebutuhan Khusus

Metode pembelajaran harus diadaptasi untuk memenuhi kebutuhan siswa berkebutuhan khusus. Contohnya, siswa dengan disabilitas fisik mungkin membutuhkan modifikasi dalam aktivitas atau alat bantu.

Aktivitas Pembelajaran yang Menarik dan Aktif

Aktivitas pembelajaran harus dirancang semenarik mungkin agar siswa antusias. Contoh: lomba lari estafet, pertandingan mini bola voli, atau membuat koreografi senam irama.

Modul Ajar PJOK Kelas 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka: Alat dan Bahan

Ketersediaan alat dan bahan yang memadai akan mendukung keberhasilan pembelajaran PJOK. Perencanaan yang matang dan alternatif pengganti sangat penting.

Daftar Alat dan Bahan

Daftar alat dan bahan disesuaikan dengan materi yang diajarkan. Berikut contoh tabel untuk materi atletik:

Alat/Bahan	Fungsi	Cara Penggunaan	Catatan
Bola Lempar	Untuk latihan lempar bola	Lempar dengan teknik yang benar, perhatikan sasaran	Pilih bola yang sesuai ukuran dan berat badan siswa
Cone	Penanda lintasan lari	Letakkan cone untuk menandai titik start, finish, dan jalur lari	Gunakan cone yang berwarna terang dan mudah dilihat
Stopwatch	Mengukur waktu lari	Tekan tombol start saat siswa mulai lari dan stop saat siswa sampai di garis finish	Pastikan stopwatch dalam kondisi baik dan akurat
Meteran	Mengukur jarak lompatan	Ukur jarak lompatan dari titik tolak hingga titik pendaratan	Pastikan pengukuran akurat

Perawatan Alat dan Bahan

Perawatan alat dan bahan penting untuk menjaga kualitas dan keawetannya. Simpan alat dan bahan di tempat yang aman dan kering.

Modul Ajar PJOK Kelas 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka: Penilaian

Penilaian yang komprehensif dan berimbang akan memberikan gambaran yang akurat tentang perkembangan siswa. Kombinasi berbagai metode penilaian akan menghasilkan data yang lebih lengkap.

Kriteria dan Metode Penilaian, Modul ajar pjok kelas 5 kurikulum merdeka semester 2

Penilaian dapat dilakukan melalui observasi, tes tertulis, dan portofolio. Kriteria penilaian disesuaikan dengan kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi.

Instrumen Penilaian

Instrumen penilaian dapat berupa lembar observasi, soal tertulis, dan rubrik penilaian portofolio. Contoh rubrik penilaian untuk lari cepat dapat meliputi kecepatan, teknik, dan stamina.

Umpan Balik yang Konstruktif

Umpan balik yang diberikan harus konstruktif dan memotivasi siswa untuk meningkatkan prestasinya. Hindari kritik yang bersifat negatif dan fokus pada hal-hal yang perlu diperbaiki.

Modul Ajar PJOK Kelas 5 Semester 2 Kurikulum Merdeka: Contoh Aktivitas Pembelajaran

Berikut contoh aktivitas pembelajaran untuk materi lari cepat. Aktivitas ini dirancang untuk meningkatkan kecepatan dan teknik lari yang benar, sekaligus menanamkan nilai-nilai sportifitas.

Modul ajar PJOK kelas 5 Kurikulum Merdeka semester 2 memang penting untuk memastikan pembelajaran yang efektif. Setelah proses belajar mengajar selesai, kamu perlu mengelola nilai siswa dengan efisien, dan untuk itu, unduh aplikasi raport K13 SD dari Kemdikbud melalui link ini: download aplikasi raport k13 sd dari kemdikbud. Aplikasi ini akan sangat membantu dalam mengelola data rapor siswa, sehingga kamu bisa fokus kembali pada penyusunan modul ajar PJOK yang lebih menarik dan efektif untuk semester berikutnya.

Dengan pengelolaan data yang efisien, kamu bisa lebih optimal dalam merencanakan pembelajaran PJOK kelas 5 Kurikulum Merdeka.

Aktivitas Lari Cepat: Estafet Kejuaraan

Aktivitas ini berupa estafet lari cepat antar kelompok. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok, setiap kelompok terdiri dari 4-5 orang. Setiap anggota berlari sejauh 50 meter dan memberikan tongkat estafet kepada anggota berikutnya. Kelompok yang paling cepat mencapai garis finish dinyatakan sebagai pemenang.

Pembagian kelompok dan penjelasan aturan permainan.
Praktik lari cepat individu untuk pemanasan dan memastikan teknik yang benar.
Pelaksanaan estafet lari cepat.
Diskusi dan refleksi tentang teknik lari dan kerja sama tim.

Suasana pembelajaran yang diharapkan adalah aktif, menyenangkan, dan kolaboratif, di mana siswa dapat berinteraksi satu sama lain dan guru dengan penuh semangat, menghargai usaha dan sportifitas.

Hasil Belajar yang Diharapkan

Siswa diharapkan mampu berlari cepat dengan teknik yang benar, meningkatkan kecepatan lari, dan bekerja sama dalam tim. Selain itu, siswa juga diharapkan dapat menanamkan nilai-nilai sportifitas dan menghargai usaha.

Pertanyaan dan Jawaban: Modul Ajar Pjok Kelas 5 Kurikulum Merdeka Semester 2

Apa saja contoh permainan yang cocok untuk materi PJOK kelas 5 semester 2?

Contohnya: estafet bola, lompat tali, permainan bola voli mini, dan permainan tradisional seperti engklek atau kasti.

Bagaimana cara mengatasi siswa yang kesulitan dalam aktivitas tertentu?

Berikan modifikasi aktivitas sesuai kemampuan siswa, berikan bimbingan ekstra, dan pastikan suasana kelas suportif.

Bagaimana cara melibatkan orang tua dalam pembelajaran PJOK?

Komunikasikan rencana pembelajaran kepada orang tua, libatkan mereka dalam aktivitas di rumah, dan minta umpan balik tentang perkembangan siswa.

Bagaimana cara menilai sikap siswa selama pembelajaran PJOK?

Melalui observasi, penilaian sikap, dan dokumentasi perilaku siswa selama kegiatan.