Prota Seni Rupa Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka

Proyek Seni Rupa Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka

Prota seni rupa kelas 2 sd kurikulum merdeka – Kurikulum Merdeka memberikan ruang luas bagi kreativitas dan eksplorasi siswa. Seni rupa menjadi media efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran holistik. Artikel ini akan membahas perencanaan proyek seni rupa untuk kelas 2 SD, mencakup tema, teknik, penilaian, dan integrasi dengan mata pelajaran lain. Fokusnya adalah menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa.

Tema dan Ide Proyek Seni Rupa, Prota seni rupa kelas 2 sd kurikulum merdeka

Lima tema proyek seni rupa yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa kelas 2 SD, selaras dengan prinsip Kurikulum Merdeka, meliputi: Alam, Keluarga, Hewan, Makanan, dan Permainan Tradisional. Setiap tema menawarkan beragam ide proyek yang merangsang kreativitas dan mengembangkan kemampuan motorik halus siswa.

• Alam: Siswa dapat membuat kolase pemandangan alam, melukis bunga atau hewan, atau membuat relief dari bahan alam seperti daun kering dan ranting.
• Keluarga: Proyek dapat berupa gambar keluarga, membuat patung keluarga dari plastisin, atau membuat kolase foto keluarga.
• Hewan: Siswa dapat melukis hewan kesayangan, membuat origami hewan, atau membuat topeng hewan dari kertas karton.
• Makanan: Proyek dapat berupa menggambar makanan kesukaan, membuat kolase makanan dari kertas warna-warni, atau membuat cetakan kue dari tanah liat.
• Permainan Tradisional: Siswa dapat menggambar permainan tradisional, membuat diorama permainan tradisional, atau membuat permainan tradisional sederhana dari bahan daur ulang.

Karakteristik setiap tema dipilih berdasarkan relevansi dengan kehidupan siswa dan kesederhanaan dalam implementasinya. Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa, dan tema-tema ini memungkinkan siswa mengekspresikan diri melalui karya seni mereka.

Tema	Tingkat Kesulitan	Material	Potensi Pembelajaran
Alam	Sedang	Kertas, cat air, pensil warna, bahan alam	Pengamatan, kreativitas, apresiasi alam
Keluarga	Mudah	Kertas, pensil warna, plastisin, foto	Ekspresi diri, kasih sayang keluarga, kolaborasi
Hewan	Sedang	Kertas, cat air, pensil warna, karton	Pengamatan, kreativitas, pengetahuan hewan
Makanan	Mudah	Kertas, pensil warna, tanah liat, kertas warna	Kreativitas, pengetahuan makanan, kesehatan
Permainan Tradisional	Sedang	Kertas, pensil warna, bahan daur ulang	Kreativitas, pengetahuan budaya, kerja sama

Potensi pengembangan setiap ide proyek dapat berupa pameran karya siswa, pembuatan buku cerita bergambar, atau presentasi karya siswa.

Teknik dan Media Seni Rupa yang Sesuai

Lima teknik seni rupa sederhana yang cocok untuk siswa kelas 2 SD meliputi: melukis, menggambar, mencetak, kolase, dan origami.

• Melukis: Kelebihan: Ekspresif, warna-warni. Kekurangan: Dapat berantakan jika tidak hati-hati.
• Menggambar: Kelebihan: Sederhana, mudah dipelajari. Kekurangan: Kurang ekspresif dibandingkan melukis.
• Mencetak: Kelebihan: Menarik, menghasilkan pola berulang. Kekurangan: Membutuhkan persiapan yang sedikit lebih rumit.
• Kolase: Kelebihan: Kreatif, memanfaatkan bahan daur ulang. Kekurangan: Membutuhkan ketelitian dalam menempel.
• Origami: Kelebihan: Melatih motorik halus, menghasilkan bentuk tiga dimensi. Kekurangan: Membutuhkan kesabaran dan ketelitian.

Media yang mudah didapat dan aman antara lain: cat air, pensil warna, kertas, lem, dan kertas origami.Panduan langkah demi langkah melukis pemandangan alam:

• Siapkan kertas gambar, cat air, kuas, dan air.
• Gambar sketsa pemandangan alam sederhana (misalnya, gunung, pohon, matahari).
• Oleskan cat air dengan warna yang sesuai pada bagian-bagian gambar.
• Tambahkan detail dengan pensil warna.

Panduan langkah demi langkah membuat kolase:

• Siapkan kertas gambar, lem, gunting, dan berbagai macam kertas warna atau bahan daur ulang.
• Potong-potong kertas atau bahan daur ulang menjadi berbagai bentuk.
• Rekatkan potongan-potongan tersebut pada kertas gambar sesuai dengan ide yang diinginkan.
• Tambahkan detail dengan pensil warna jika perlu.

Media	Harga	Akses	Keamanan
Cat air	Murah	Mudah	Aman
Pensil warna	Murah	Mudah	Aman
Kertas	Murah	Mudah	Aman
Lem	Murah	Mudah	Aman (pilih lem yang tidak beracun)
Kertas origami	Sedang	Sedang	Aman

Menggabungkan teknik melukis dan kolase dapat menciptakan karya seni yang unik. Misalnya, siswa dapat melukis latar belakang pemandangan alam, kemudian menambahkan detail seperti bunga atau hewan dengan potongan-potongan kertas yang ditempelkan.

Aspek Penilaian Karya Seni Siswa

Tiga kriteria penilaian yang relevan meliputi: kreativitas, keterampilan teknik, dan pemahaman konsep.

• Kreativitas: Keaslian ide, keunikan ekspresi, dan penggunaan elemen seni yang inovatif.
• Keterampilan teknik: Ketepatan penggunaan teknik dan media, penguasaan alat dan bahan, dan kerapian karya.
• Pemahaman konsep: Kemampuan menyampaikan ide atau pesan melalui karya seni, dan pemahaman terhadap tema yang dipilih.

Indikator penilaian untuk kreativitas: Ide orisinil (1-3), penggunaan warna dan bentuk yang menarik (1-3), dan komposisi yang unik (1-3).

Kriteria	Sangat Baik (3)	Baik (2)	Cukup (1)
Kreativitas	Ide sangat orisinil, penggunaan warna dan bentuk sangat menarik, komposisi sangat unik	Ide orisinil, penggunaan warna dan bentuk menarik, komposisi unik	Ide kurang orisinil, penggunaan warna dan bentuk kurang menarik, komposisi kurang unik
Keterampilan teknik	Penggunaan teknik dan media sangat tepat, penguasaan alat dan bahan sangat baik, karya sangat rapi	Penggunaan teknik dan media tepat, penguasaan alat dan bahan baik, karya rapi	Penggunaan teknik dan media kurang tepat, penguasaan alat dan bahan kurang baik, karya kurang rapi
Pemahaman konsep	Ide disampaikan dengan sangat jelas, pemahaman tema sangat baik	Ide disampaikan dengan jelas, pemahaman tema baik	Ide kurang jelas, pemahaman tema kurang baik

Umpan balik diberikan secara individual, fokus pada aspek positif dan saran perbaikan yang spesifik. Proses pembelajaran lebih diutamakan daripada hasil akhir.

Integrasi dengan Muatan Pelajaran Lain

Proyek seni rupa dapat diintegrasikan dengan mata pelajaran lain seperti Bahasa Indonesia dan Matematika.

• Bahasa Indonesia: Siswa dapat membuat cerita pendek berdasarkan karya seni mereka, atau menulis deskripsi tentang karya seni teman mereka.
• Matematika: Siswa dapat menghitung jumlah bahan yang dibutuhkan, mengukur ukuran karya seni, atau membuat pola geometris dalam karya seni mereka.

Rencana pembelajaran terintegrasi dapat mencakup tujuan pembelajaran, aktivitas, dan penilaian yang terpadu. Manfaat integrasi antara lain meningkatkan pemahaman konsep, mengembangkan kemampuan berpikir kritis, dan memperkaya pengalaman belajar siswa.

Proyek Seni Rupa	Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia	Kompetensi Dasar Matematika
Membuat kolase pemandangan alam	Menggunakan kosakata yang tepat untuk mendeskripsikan gambar	Mengukur dan menghitung luas gambar
Melukis hewan	Menulis cerita pendek tentang hewan yang dilukis	Menghitung jumlah hewan yang dilukis

Pertanyaan Umum yang Sering Muncul: Prota Seni Rupa Kelas 2 Sd Kurikulum Merdeka

Apakah Prota ini bisa diadaptasi untuk kelas lain?

Prota Seni Rupa kelas 2 SD Kurikulum Merdeka menekankan kreativitas dan eksplorasi. Anak-anak diajak mengekspresikan diri lewat berbagai media, seimbang dengan pengembangan aspek fisik dan motorik. Penting juga untuk melihat bagaimana integrasi antarmuatan pelajaran bisa dioptimalkan; misalnya, koordinasi mata dan tangan yang diasah dalam seni rupa berkaitan erat dengan kemampuan gerak yang dikembangkan dalam pelajaran Penjas.

Untuk referensi RPP yang komprehensif, cek contoh rpp penjas sd yang bisa menginspirasi pengembangan program pembelajaran yang holistik. Kembali ke Prota Seni Rupa, penilaiannya pun harus menekankan proses kreatif, bukan hanya hasil akhir karya siswa.

Ya, Prota ini dapat diadaptasi dengan menyesuaikan tingkat kesulitan dan kompleksitas proyek sesuai dengan kemampuan siswa kelas lain.

Bagaimana cara mengatasi siswa yang kesulitan dalam mengerjakan proyek seni rupa?

Berikan bimbingan dan dukungan individual, sesuaikan tingkat kesulitan, dan berikan pujian atas usaha mereka.

Sumber daya apa saja yang dibutuhkan selain yang tercantum dalam Prota?

Gunting, lem, penggaris, dan alat tulis lainnya mungkin dibutuhkan tergantung proyeknya.

Bagaimana jika siswa ingin menggunakan media atau teknik yang tidak tercantum dalam Prota?

Dorong kreativitas siswa, asalkan aman dan sesuai dengan kemampuan mereka. Diskusikan pilihan mereka dan bantu mereka dalam prosesnya.

Related posts of "Prota Seni Rupa Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka"