PROTA Seni Rupa Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Kompetensi Dasar dan Materi Seni Rupa Kelas 5 Kurikulum Merdeka: Prota Seni Rupa Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Prota seni rupa kelas 5 kurikulum merdeka – Kurikulum Merdeka menawarkan pendekatan yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa dalam pembelajaran seni rupa. Ini memungkinkan guru untuk menyesuaikan materi dan metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa. Berikut uraian detailnya.

Kompetensi Dasar Seni Rupa Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Kompetensi dasar seni rupa kelas 5 dalam Kurikulum Merdeka berfokus pada pengembangan kreativitas, kemampuan bereksplorasi, dan apresiasi terhadap seni. Mereka dirancang untuk membangun pemahaman siswa tentang elemen dan prinsip seni, serta kemampuan dalam mengekspresikan ide dan emosi melalui berbagai media.

• Memahami konsep dasar elemen dan prinsip seni rupa (garis, bentuk, warna, tekstur, ruang, komposisi) dan menerapkannya dalam karya seni dua dan tiga dimensi.
• Mengembangkan kreativitas dan imajinasi melalui berbagai teknik dan media seni rupa (menggambar, melukis, mencetak, melipat kertas, patung).
• Menunjukkan kemampuan dalam mengolah berbagai media dan teknik seni rupa untuk mengekspresikan ide, gagasan, dan perasaan.
• Menganalisis dan mengapresiasi karya seni rupa dari berbagai budaya dan zaman.
• Berkolaborasi dengan teman sebaya dalam menciptakan karya seni rupa.

Capaian pembelajaran dari setiap kompetensi dasar tersebut meliputi kemampuan siswa untuk mengidentifikasi, menjelaskan, dan menerapkan elemen dan prinsip seni rupa dalam karya seni mereka. Mereka juga diharapkan mampu bereksperimen dengan berbagai teknik dan media, mengekspresikan ide dan emosi secara efektif, serta mengapresiasi karya seni dari berbagai sumber. Keterkaitan antar kompetensi dasar sangat erat; misalnya, pemahaman elemen dan prinsip seni (KD 1) sangat penting untuk mengembangkan kreativitas dan mengekspresikan ide (KD 2 dan 3).

Aktivitas pembelajaran dapat meliputi proyek kolaboratif, studi kasus karya seni, dan eksplorasi berbagai teknik dan media. Peta konsep dapat menggambarkan hubungan antara elemen dan prinsip seni, teknik, dan ekspresi diri.

Materi Pembelajaran Seni Rupa Kelas 5 Kurikulum Merdeka yang Relevan

Materi pembelajaran seni rupa kelas 5 Kurikulum Merdeka menekankan pada pengalaman langsung dan eksplorasi. Berikut beberapa contoh materi yang relevan:

• Menggambar Perspektif: Siswa belajar tentang perspektif satu titik dan dua titik untuk menciptakan kedalaman dalam gambar. Aktivitas pembelajaran dapat berupa menggambar pemandangan kota atau ruangan.
• Teknik Cetak: Siswa bereksperimen dengan berbagai teknik cetak seperti sablon, potato printing, atau mono-printing. Aktivitas pembelajaran dapat berupa pembuatan kartu ucapan atau kain bermotif.
• Seni Patung: Siswa membuat patung dari berbagai material seperti tanah liat, kertas, atau barang bekas. Aktivitas pembelajaran dapat berupa pembuatan patung hewan atau tokoh fiksi.

Kurikulum Merdeka	Kurikulum Sebelumnya
Fokus pada pengembangan kreativitas dan eksplorasi siswa	Lebih menekankan pada penguasaan teknik dan reproduksi karya seni
Penggunaan berbagai media dan teknik	Pembatasan pada media dan teknik tertentu
Penilaian berbasis portofolio dan proses kreatif	Penilaian lebih menekankan pada hasil akhir

Teknik dasar seni rupa seperti melukis, menggambar, dan memahat diaplikasikan dalam konteks Kurikulum Merdeka dengan menekankan proses kreatif dan eksplorasi. Kurikulum Merdeka lebih menekankan pada pembelajaran berbasis proyek dan kolaborasi, berbeda dengan kurikulum sebelumnya yang lebih berorientasi pada instruksi langsung dan penilaian hasil akhir.

Metode Pembelajaran Seni Rupa yang Efektif di Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Beberapa metode pembelajaran seni rupa yang efektif untuk kelas 5 dalam konteks Kurikulum Merdeka meliputi pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, dan pembelajaran kolaboratif.

• Pembelajaran Berbasis Proyek: Siswa mengerjakan proyek seni yang menantang mereka untuk memecahkan masalah dan mengembangkan kreativitas. Kelebihannya adalah meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep. Kekurangannya adalah membutuhkan waktu yang lebih lama dan memerlukan persiapan yang matang.
• Pembelajaran Berbasis Masalah: Siswa diberikan masalah seni yang harus mereka selesaikan melalui proses kreatif. Kelebihannya adalah mendorong berpikir kritis dan pemecahan masalah. Kekurangannya adalah dapat membuat siswa merasa frustrasi jika masalah terlalu sulit.

Alur pembelajaran menggunakan metode proyek dapat meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proyek. Tips dan trik dalam menerapkan metode ini meliputi pemberian arahan yang jelas, dukungan yang konsisten, dan kesempatan untuk refleksi. Tantangan dalam penerapan metode ini meliputi pengelolaan waktu dan sumber daya, serta kemampuan guru dalam membimbing siswa.

Alat dan Bahan Seni Rupa yang Sesuai untuk Kelas 5 Kurikulum Merdeka, Prota seni rupa kelas 5 kurikulum merdeka

Daftar alat dan bahan seni rupa yang dibutuhkan untuk kelas 5 sesuai Kurikulum Merdeka meliputi berbagai macam media, disesuaikan dengan proyek yang dikerjakan.

Jenis Alat/Bahan	Keunggulan	Kekurangan
Kertas gambar	Terjangkau, mudah digunakan	Mudah robek
Cat air	Warna cerah, mudah dipadukan	Cepat kering
Krayon	Warna pekat, mudah digunakan	Sulit dihapus

Tips memilih alat dan bahan yang aman dan terjangkau meliputi penggunaan material yang ramah lingkungan dan mudah didapat. Pengolahan dan penyimpanan alat dan bahan seni rupa yang baik meliputi penyimpanan di tempat yang kering dan terhindar dari sinar matahari langsung.

Penilaian Hasil Karya Seni Rupa Siswa Kelas 5 Kurikulum Merdeka

Rubrik penilaian untuk menilai karya seni rupa siswa kelas 5 sesuai Kurikulum Merdeka dapat meliputi aspek kreativitas, teknik, dan estetika. Kriteria penilaian meliputi orisinalitas ide, penguasaan teknik, penggunaan elemen dan prinsip seni, dan kejelasan pesan. Contoh karya seni siswa dan penilaiannya dapat berupa lukisan pemandangan dengan penilaian berdasarkan kreativitas, penggunaan warna, dan komposisi. Proses penilaian yang objektif dan adil meliputi penggunaan rubrik yang jelas dan konsisten, serta umpan balik yang konstruktif.

Pedoman memberikan umpan balik yang konstruktif meliputi fokus pada proses kreatif, penekanan pada aspek positif, dan saran yang spesifik dan dapat ditindaklanjuti.

Contoh Karya Seni Rupa Siswa Kelas 5 Kurikulum Merdeka (Ilustrasi)

Contoh pertama: Sebuah kolase tiga dimensi yang menggambarkan kehidupan bawah laut. Siswa menggunakan kertas warna-warni, potongan kain, dan barang-barang bekas untuk menciptakan berbagai jenis ikan, terumbu karang, dan tumbuhan laut. Warna-warna cerah dan kontras digunakan untuk menciptakan kesan yang hidup dan dinamis. Tekstur permukaan beragam, dari yang halus hingga yang kasar, memberikan kesan yang menarik. Komposisi karya diatur sedemikian rupa sehingga menciptakan keseimbangan dan fokus pada bagian tengah.Contoh kedua: Sebuah lukisan pemandangan pedesaan menggunakan cat air.

Siswa menggunakan teknik basah-basah untuk menciptakan gradasi warna yang halus dan lembut. Warna-warna yang dipilih cenderung natural dan tenang, seperti hijau, biru, dan cokelat. Bentuk-bentuk yang digambar sederhana namun efektif dalam menyampaikan suasana pedesaan yang damai. Tekstur permukaan halus dan rata, dengan beberapa bagian yang diberi tekstur kasar untuk menciptakan kesan tekstur tanah dan pepohonan. Komposisi karya seimbang dan harmonis, dengan fokus pada garis horizon dan elemen-elemen utama seperti rumah dan pohon.

Pertanyaan yang Kerap Ditanyakan

Apa perbedaan pendekatan pembelajaran seni rupa Kurikulum Merdeka dengan kurikulum sebelumnya?

Prota Seni Rupa kelas 5 Kurikulum Merdeka menekankan kreativitas dan eksplorasi. Memahami bagaimana siswa membangun fondasi estetika di usia ini penting untuk perkembangan mereka. Perbandingannya, mengembangkan pemahaman ilmiah di kelas 7 jauh berbeda, seperti yang dijelaskan di promes ipa kelas 7 kurikulum merdeka , yang fokus pada metode ilmiah dan eksperimen. Namun, keduanya sama-sama krusial; seni rupa melatih imajinasi, sementara IPA melatih logika.

Kembali ke Prota Seni Rupa kelas 5, kita melihat bagaimana kurikulum ini membangun pondasi penting untuk berpikir kreatif dan inovatif di masa depan.

Kurikulum Merdeka lebih menekankan pada pembelajaran berbasis proyek dan pengembangan kreativitas siswa secara individual, berbeda dengan kurikulum sebelumnya yang cenderung lebih terstruktur dan normatif.

Bagaimana cara memilih alat dan bahan seni rupa yang aman dan terjangkau?

Prioritaskan alat dan bahan yang aman, mudah didapat, dan sesuai dengan anggaran sekolah. Pertimbangkan juga aspek keberlanjutan dan daur ulang.

Apa saja contoh metode pembelajaran seni rupa yang efektif di kelas 5?

Metode pembelajaran yang efektif antara lain: pembelajaran berbasis proyek, pendekatan inquiry, dan pembelajaran kolaboratif.

Bagaimana cara memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa?

Berikan umpan balik yang spesifik, fokus pada proses dan hasil karya, serta dorong siswa untuk terus berkreasi dan berkembang.

Related posts of "PROTA Seni Rupa Kelas 5 Kurikulum Merdeka"