RPP Bahasa Inggris Kelas 3 Semester 2

Kompetensi Dasar Bahasa Inggris Kelas 3 Semester 2: Rpp Bahasa Inggris Kelas 3 Semester 2

Rpp bahasa inggris kelas 3 semester 2 – Memahami Kompetensi Dasar (KD) Bahasa Inggris kelas 3 semester 2 adalah kunci untuk menciptakan rencana pembelajaran yang efektif. Kita akan menguraikan KD berdasarkan Kurikulum Merdeka atau Kurikulum 2013, mengidentifikasi KD untuk berbicara, membaca, menulis, dan mendengarkan, merinci indikator pencapaiannya, dan memberikan contoh aktivitas pembelajaran yang menarik dan relevan.

Daftar Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian

Berikut tabel yang merangkum Kompetensi Dasar (KD) Bahasa Inggris kelas 3 semester 2, indikator pencapaian, dan contoh aktivitas pembelajaran. Tabel ini dirancang untuk fleksibilitas dan responsivitas pada berbagai ukuran layar.

No	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian	Contoh Aktivitas Pembelajaran
1	3.1 Memahami kosakata dan ungkapan sederhana tentang keluarga, hewan, makanan, dan kegiatan sehari-hari.	Siswa dapat menyebutkan lima anggota keluarga dalam bahasa Inggris. Siswa dapat mengidentifikasi gambar hewan dan menyebutkan namanya dalam bahasa Inggris. Siswa dapat menyebutkan tiga jenis makanan dan minuman dalam bahasa Inggris.	1. Permainan kartu bergambar keluarga, hewan, makanan, dan kegiatan. 2. Menyanyikan lagu anak-anak bertema keluarga, hewan, atau makanan. 3. Membuat buku cerita sederhana dengan gambar dan label dalam bahasa Inggris.
2	3.2 Merespon pertanyaan sederhana tentang diri sendiri, keluarga, hewan, makanan, dan kegiatan sehari-hari.	Siswa dapat menjawab pertanyaan “What’s your name?” Siswa dapat menjawab pertanyaan “What’s your favorite food?” Siswa dapat menjawab pertanyaan “What do you do every day?”.	1. Tanya jawab sederhana dengan guru atau teman. 2. Role-playing situasi sehari-hari seperti memesan makanan di restoran. 3. Presentasi singkat tentang diri sendiri dan keluarga.
3	4.1 Mengungkapkan kosakata dan ungkapan sederhana tentang keluarga, hewan, makanan, dan kegiatan sehari-hari.	Siswa dapat menyebutkan nama anggota keluarga dalam bahasa Inggris. Siswa dapat menyebutkan nama hewan dalam bahasa Inggris. Siswa dapat menyebutkan jenis makanan dan minuman dalam bahasa Inggris.	1. Bermain tebak-tebakan nama hewan, makanan, dan keluarga. 2. Membuat kalimat sederhana menggunakan kosakata yang telah dipelajari. 3. Mengikuti instruksi sederhana dalam bahasa Inggris.
4	4.2 Mengajukan pertanyaan sederhana tentang diri sendiri, keluarga, hewan, makanan, dan kegiatan sehari-hari.	Siswa dapat bertanya “What is your name?” Siswa dapat bertanya “What is your favorite animal?” Siswa dapat bertanya “What do you eat for breakfast?”.	1. Berlatih bertanya dan menjawab pertanyaan dalam pasangan. 2. Membuat pertanyaan sederhana untuk wawancara singkat. 3. Bermain permainan tanya jawab dengan kartu gambar.

Materi Pembelajaran RPP Bahasa Inggris Kelas 3 Semester 2

Materi pembelajaran harus dipilih secara cermat agar sesuai dengan tingkat kemampuan siswa kelas 3. Berikut ini beberapa contoh materi yang relevan dengan KD yang telah diidentifikasi, dibagi berdasarkan tema, lengkap dengan kosakata, dan struktur kalimat sederhana.

Materi Pembelajaran Berdasarkan Tema

No	Topik Pembelajaran	Kosakata	Struktur Kalimat
1	My Family	mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, aunt, uncle	This is my mother. I have one brother.
2	My Pets	cat, dog, bird, fish, rabbit	My cat is black. I have a small dog.
3	Food and Drink	apple, banana, orange, milk, water, juice	I like apples. I drink milk every day.
4	Daily Activities	eat, sleep, play, read, write, swim	I eat breakfast at 7 AM. I play with my friends.

Aktivitas Pembelajaran dalam RPP

Aktivitas pembelajaran yang beragam dan interaktif sangat penting untuk menjaga ketertarikan siswa. Berikut beberapa contoh aktivitas pembelajaran yang dapat diterapkan, masing-masing dengan tujuan yang jelas dan contoh yang mudah dipahami.

RPP Bahasa Inggris kelas 3 semester 2 butuh perencanaan matang, sama seperti membuat modul ajar yang efektif. Bayangkan, menciptakan rencana pembelajaran yang menarik sebagaimana Anda membuat modul ajar PPKn kelas 7 semester 1 yang engaging. Kedua hal ini membutuhkan strategi yang terukur untuk mencapai hasil maksimal.

Kembali ke RPP Bahasa Inggris, fokus pada aktivitas yang menyenangkan dan berorientasi pada capaian siswa akan membuat proses pembelajaran lebih bermakna.

Contoh Aktivitas Pembelajaran

• Storytelling: Guru menceritakan sebuah cerita pendek dalam bahasa Inggris, lalu siswa diminta untuk mengulang cerita tersebut atau menjawab pertanyaan tentang cerita.
• Games: Permainan seperti Bingo, kartu bergambar, atau tebak-tebakan dapat digunakan untuk memperkenalkan kosakata baru dan mempraktikkan kosa kata yang sudah dipelajari.
• Role-playing: Siswa dapat berperan sebagai berbagai karakter dalam skenario sederhana untuk mempraktikkan kemampuan berbicara dan berinteraksi dalam bahasa Inggris.

Contoh skenario role-playing: Dua siswa berperan sebagai pembeli dan penjual di sebuah toko buah. Pembeli bertanya tentang harga buah dan penjual menjawab pertanyaan tersebut. Kemudian, pembeli memilih buah yang ingin dibelinya dan penjual menghitung total harganya.

Penilaian dalam RPP Bahasa Inggris Kelas 3 Semester 2

Sistem penilaian yang komprehensif dan terukur penting untuk memantau kemajuan belajar siswa. Penilaian harus mencakup berbagai aspek keterampilan berbahasa, dengan menggunakan berbagai metode penilaian.

Tabel Penilaian

Aspek Keterampilan	Jenis Penilaian	Contoh Soal/Tugas	Rubrik Penilaian
Mendengarkan	Tes Lisan	Menjawab pertanyaan berdasarkan audio yang diputar.	Skor 1-5, berdasarkan ketepatan jawaban dan pemahaman.
Berbicara	Presentasi	Mendeskripsikan gambar keluarga atau hewan peliharaan.	Skor 1-5, berdasarkan kelancaran, keakuratan, dan penggunaan kosakata.
Membaca	Tes Tertulis	Membaca teks pendek dan menjawab pertanyaan pemahaman.	Skor 1-5, berdasarkan ketepatan jawaban dan pemahaman.
Menulis	Tugas Menulis	Menulis kalimat sederhana tentang kegiatan sehari-hari.	Skor 1-5, berdasarkan tata bahasa, ejaan, dan penggunaan kosakata.

Alokasi Waktu dalam RPP

Alokasi waktu harus realistis dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa dan materi pembelajaran. Berikut contoh alokasi waktu untuk setiap aktivitas dan penilaian.

Alokasi Waktu Pembelajaran, Rpp bahasa inggris kelas 3 semester 2

Aktivitas Pembelajaran	Alokasi Waktu
Pengenalan Materi	15 menit
Aktivitas Pembelajaran (Storytelling)	20 menit
Aktivitas Pembelajaran (Games)	15 menit
Penutup	10 menit
Penilaian	10 menit

Diagram Batang Alokasi Waktu: Diagram batang akan menunjukkan alokasi waktu secara visual. Sumbu X akan menampilkan aktivitas pembelajaran (Pengenalan Materi, Storytelling, Games, Penutup, Penilaian), sedangkan sumbu Y akan menunjukkan alokasi waktu dalam menit (0-25). Setiap aktivitas akan direpresentasikan dengan batang yang tingginya sesuai dengan alokasi waktunya. Contoh: Batang untuk “Storytelling” akan memiliki tinggi 20, menunjukkan alokasi waktu 20 menit.

FAQ dan Solusi

Apa perbedaan RPP Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013?

Kurikulum Merdeka lebih fleksibel dan berfokus pada pengembangan kompetensi siswa, sementara Kurikulum 2013 lebih terstruktur dengan KD yang lebih spesifik.

Bagaimana cara menyesuaikan RPP dengan kebutuhan siswa yang beragam?

Dengan menyediakan berbagai aktivitas pembelajaran dan metode penilaian yang mengakomodasi gaya belajar yang berbeda.

Sumber daya apa yang dibutuhkan untuk melaksanakan RPP ini?

Buku teks, kartu gambar, media audio visual, dan internet.

Bagaimana cara mengevaluasi efektivitas RPP ini?

Melalui observasi kelas, analisis hasil belajar siswa, dan umpan balik dari siswa dan guru.

Related posts of "RPP Bahasa Inggris Kelas 3 Semester 2"