RPP PAI SD Kurikulum Merdeka Panduan Lengkap

RPP PAI SD Kurikulum Merdeka: Panduan Lengkap

Rpp pai sd kurikulum merdeka – Kurikulum Merdeka menawarkan pendekatan pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa. Penerapannya di Pendidikan Agama Islam (PAI) SD memerlukan pemahaman mendalam tentang struktur RPP, materi pembelajaran, metode, dan penilaian yang sesuai. Artikel ini akan memberikan panduan lengkap untuk mengembangkan RPP PAI SD yang efektif dan berdampak berdasarkan Kurikulum Merdeka. Kita akan menyelami setiap aspek penting, dari struktur RPP hingga integrasi nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila.

Siap-siap untuk meningkatkan kualitas pembelajaran PAI SD Anda!

Struktur dan Komponen RPP PAI SD Kurikulum Merdeka

RPP PAI SD Kurikulum Merdeka menekankan pada pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. Struktur RPP-nya lebih ringkas dan fokus pada capaian pembelajaran. Komponen penting meliputi: identitas RPP, profil pelajar Pancasila, kompetensi inti dan dasar, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan refleksi. Perbedaan utama dengan kurikulum sebelumnya terletak pada penekanan pada pengembangan karakter dan kemampuan berpikir kritis siswa, serta fleksibilitas dalam pemilihan metode dan materi.

Contoh bagian pendahuluan yang efektif akan menjelaskan konteks pembelajaran, mengaitkannya dengan kehidupan siswa, dan memotivasi mereka untuk terlibat aktif. Bagian kegiatan pembelajaran akan dirancang dengan tahapan yang jelas, menekankan aktivitas siswa, seperti diskusi kelompok, presentasi, dan proyek.

Materi Pembelajaran PAI SD Kurikulum Merdeka

Materi PAI SD Kurikulum Merdeka untuk kelas 1-6 mencakup akidah, ibadah, akhlak, Al-Quran, dan Hadits, disesuaikan dengan perkembangan usia dan pemahaman siswa. Adaptasi materi dilakukan dengan mengintegrasikan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila, seperti religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, integritas, dan kreatif. Contoh pengembangan materi dapat berupa cerita, permainan, dan kegiatan seni yang mengajarkan nilai-nilai karakter. Kegiatan pembelajaran dirancang untuk mendorong kreativitas siswa, misalnya melalui pembuatan karya seni, drama, atau puisi.

Materi dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari siswa melalui studi kasus, contoh nyata, dan refleksi.

Metode Pembelajaran PAI SD Kurikulum Merdeka

Pemilihan metode pembelajaran yang tepat sangat krusial. Berikut perbandingan beberapa metode efektif:

Metode	Kelebihan	Kekurangan	Contoh Penerapan di PAI SD
Pembelajaran Berbasis Projek	Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan kolaborasi	Membutuhkan waktu yang lebih lama	Membuat video tentang kisah Nabi Muhammad SAW
Pembelajaran Kooperatif	Meningkatkan kemampuan kerjasama dan komunikasi	Membutuhkan pengelolaan kelas yang baik	Diskusi kelompok tentang pentingnya sholat
Discovery Learning	Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis	Membutuhkan persiapan yang matang	Menemukan makna ayat Al-Quran melalui interpretasi
Pembelajaran Berbasis Masalah	Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah	Membutuhkan identifikasi masalah yang relevan	Menganalisis masalah sosial dan mencari solusi berdasarkan ajaran Islam

Pemilihan metode disesuaikan dengan karakteristik siswa, materi, dan tujuan pembelajaran.

Penilaian Pembelajaran PAI SD Kurikulum Merdeka

Penilaian dalam Kurikulum Merdeka menekankan pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Instrumen penilaian dapat berupa tes tertulis, observasi, portofolio, dan proyek. Rubrik penilaian digunakan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi PAI. Portofolio siswa berisi karya-karya terbaik mereka, seperti tulisan, gambar, dan video. Teknik penilaian lain termasuk presentasi, diskusi, dan unjuk kerja.

Analisis hasil penilaian digunakan untuk memantau perkembangan siswa dan melakukan tindak lanjut, seperti remedial atau pengayaan.

Integrasi Nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dalam RPP PAI SD Kurikulum Merdeka

Integrasi nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dalam RPP PAI SD dilakukan melalui desain kegiatan pembelajaran yang merangsang perkembangan karakter siswa. Contohnya, kegiatan sholat berjamaah menumbuhkan nilai religiusitas, diskusi tentang keberagaman budaya menumbuhkan nilai kebhinekaan global, kerja kelompok menumbuhkan nilai gotong royong, dan kejujuran dalam mengerjakan tugas menumbuhkan nilai integritas.

Contoh RPP PAI SD Kurikulum Merdeka

Berikut contoh RPP PAI SD Kurikulum Merdeka untuk beberapa tema:

Contoh RPP Tema Kebersihan

RPP ini akan menjelaskan pentingnya kebersihan diri dan lingkungan berdasarkan ajaran Islam, meliputi kegiatan praktik wudhu, membersihkan masjid, dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Penilaian dilakukan melalui observasi dan penilaian portofolio.

Contoh RPP Tema Sholat, Rpp pai sd kurikulum merdeka

RPP ini akan menjelaskan tata cara sholat dan hikmahnya, meliputi praktik sholat, pemahaman rukun sholat, dan manfaat sholat bagi kehidupan. Penilaian dilakukan melalui praktik sholat dan tes tertulis.

Contoh RPP Tema Toleransi

RPP ini akan menjelaskan pentingnya toleransi antar umat beragama, meliputi pemahaman perbedaan agama, menghargai perbedaan, dan hidup berdampingan secara damai. Penilaian dilakukan melalui observasi dan presentasi.

Tanya Jawab (Q&A): Rpp Pai Sd Kurikulum Merdeka

Apa perbedaan RPP PAI SD Kurikulum Merdeka dengan kurikulum sebelumnya?

RPP Kurikulum Merdeka lebih menekankan pada pembelajaran yang berpusat pada siswa, fleksibel, dan pengembangan karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila.

Bagaimana cara mengukur keberhasilan penerapan RPP PAI SD Kurikulum Merdeka?

RPP PAI SD Kurikulum Merdeka menuntut pendekatan holistik, memperhatikan kebutuhan siswa secara individual. Perencanaan pembelajaran yang efektif juga perlu mempertimbangkan integrasi antar mata pelajaran. Misalnya, mengembangkan kreativitas siswa dalam PAI bisa dihubungkan dengan kemampuan berbahasa asing, seperti yang tertuang dalam kd bahasa inggris kelas 3 sd semester 2 kurikulum 2024 , untuk meningkatkan pemahaman kosakata terkait nilai-nilai keagamaan.

Dengan demikian, RPP PAI yang baik akan menciptakan pembelajaran yang menarik dan bermakna bagi siswa.

Dengan mengamati ketercapaian tujuan pembelajaran, aktivitas siswa, dan hasil penilaian yang beragam (tes tertulis, portofolio, observasi).

Sumber daya apa saja yang dibutuhkan untuk menerapkan RPP PAI SD Kurikulum Merdeka?

Buku teks, modul, media pembelajaran digital, dan sumber belajar lain yang relevan serta kolaborasi dengan guru lain.

Bagaimana jika siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi PAI?

Lakukan remedial teaching, gunakan metode pembelajaran yang berbeda, dan berikan bimbingan individual.