Kompetensi Dasar (KD) PJOK Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka: Rpp Pjok Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka
Rpp pjok kelas 4 semester 1 kurikulum merdeka – Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas yang luar biasa dalam mendesain pembelajaran PJOK. Pemahaman yang mendalam tentang Kompetensi Dasar (KD) menjadi kunci keberhasilan. Berikut uraian detail KD PJOK kelas 4 semester 1, beserta contoh Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dan materi pembelajaran yang relevan.
Kompetensi Dasar PJOK Kelas 4 Semester 1
Daftar Kompetensi Dasar (KD) PJOK kelas 4 semester 1 Kurikulum Merdeka bervariasi tergantung pada sekolah dan guru. Namun, secara umum, KD akan mencakup aspek keterampilan gerak dasar, permainan, dan pengembangan sikap sportif. Berikut ini contoh KD yang umum diterapkan, perlu diingat bahwa ini hanyalah contoh dan bisa berbeda di sekolah lain.
| Kompetensi Dasar (KD) | Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) | Uraian Singkat | Permainan Bola Besar/Kecil |
|---|---|---|---|
| 3.1 Menjelaskan berbagai macam gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif. | 3.1.1 Mengidentifikasi berbagai macam gerak dasar lokomotor (berjalan, berlari, melompat, meloncat, dan sebagainya). 3.1.2 Mengidentifikasi berbagai macam gerak dasar non lokomotor (menekuk, membungkuk, memutar, dan sebagainya). 3.1.3 Mengidentifikasi berbagai macam gerak dasar manipulatif (melempar, menangkap, memukul, menendang, dan sebagainya). |
Memahami dan menjelaskan jenis-jenis gerakan dasar yang penting untuk berbagai aktivitas fisik. | Keduanya |
| 4.1 Melakukan berbagai macam gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif dengan benar dan terampil. | 4.1.1 Melakukan gerak dasar lokomotor dengan benar dan terampil. 4.1.2 Melakukan gerak dasar non lokomotor dengan benar dan terampil. 4.1.3 Melakukan gerak dasar manipulatif dengan benar dan terampil. |
Mampu melakukan berbagai jenis gerakan dasar dengan teknik yang tepat dan terampil. | Keduanya |
| 3.2 Menerapkan teknik dasar permainan bola besar dan bola kecil. | 3.2.1 Menjelaskan teknik dasar permainan sepak bola (mengocek bola, passing, shooting). 3.2.2 Menjelaskan teknik dasar permainan bola voli mini (servis, passing bawah, passing atas). 3.2.3 Menjelaskan teknik dasar permainan kasti (melempar, menangkap, memukul). |
Memahami dan menjelaskan teknik dasar dalam permainan bola besar dan bola kecil. | Bola besar dan bola kecil |
| 4.2 Melaksanakan permainan bola besar dan bola kecil dengan teknik dasar yang benar. | 4.2.1 Melaksanakan permainan sepak bola dengan teknik dasar yang benar. 4.2.2 Melaksanakan permainan bola voli mini dengan teknik dasar yang benar. 4.2.3 Melaksanakan permainan kasti dengan teknik dasar yang benar. |
Mampu memainkan permainan bola besar dan bola kecil dengan teknik yang benar. | Bola besar dan bola kecil |
| 3.3 Menunjukkan sikap sportif dalam permainan bola besar dan bola kecil. | 3.3.1 Menunjukkan perilaku jujur dalam permainan. 3.3.2 Menunjukkan perilaku disiplin dalam permainan. 3.3.3 Menunjukkan perilaku menghargai lawan dalam permainan. |
Menunjukkan sikap sportif dan bertanggung jawab selama bermain. | Bola besar dan bola kecil |
| 4.3 Menunjukkan sikap sportif dan bertanggung jawab dalam permainan bola besar dan bola kecil. | 4.3.1 Bertindak jujur dalam permainan. 4.3.2 Bermain dengan disiplin. 4.3.3 Menghargai lawan dan wasit. |
Menerapkan nilai-nilai sportifitas dan tanggung jawab dalam permainan. | Bola besar dan bola kecil |
Materi Pembelajaran PJOK Kelas 4 Semester 1
Materi pembelajaran PJOK kelas 4 semester 1 harus dirancang agar menyenangkan dan sesuai dengan perkembangan anak usia tersebut. Berikut contoh materi yang relevan dengan KD yang telah diuraikan sebelumnya.
Materi Permainan Bola Besar
Materi permainan bola besar difokuskan pada teknik dasar yang sederhana dan mudah dipelajari oleh siswa kelas 4. Permainan dimodifikasi agar lebih aman dan sesuai dengan kemampuan mereka.
- Sepak Bola: Fokus pada mengontrol bola, passing pendek, dan shooting ke gawang kecil. Modifikasi: Menggunakan gawang yang lebih kecil, lapangan yang lebih sempit, dan jumlah pemain yang lebih sedikit.
- Bola Basket: Fokus pada menggiring bola, passing, dan shooting ke ring dengan jarak dekat. Modifikasi: Menggunakan ring yang lebih rendah, bola yang lebih kecil dan ringan, dan lapangan yang lebih sempit.
Materi Permainan Bola Kecil
Permainan bola kecil dipilih karena mudah diadaptasi dan dapat dimainkan di berbagai ruang. Modifikasi dilakukan untuk meningkatkan keselamatan dan kesenangan siswa.
- Kasti: Fokus pada teknik melempar, menangkap, dan memukul bola dengan pemukul yang aman. Modifikasi: Menggunakan bola yang lebih lunak, jarak lemparan yang lebih pendek, dan area bermain yang lebih aman.
- Bola Voli Mini: Fokus pada servis, passing bawah, dan passing atas sederhana. Modifikasi: Menggunakan net yang lebih rendah, lapangan yang lebih kecil, dan bola yang lebih ringan.
Contoh Kegiatan Pembelajaran
Berikut contoh kegiatan pembelajaran untuk permainan sepak bola, yang dapat diadaptasi untuk permainan lain.
- Apersepsi: Tanya jawab singkat tentang pengalaman siswa bermain sepak bola sebelumnya.
- Inti:
- Demonstrasi teknik dasar menggocek bola, passing, dan shooting.
- Praktik individu dan kelompok kecil untuk menguasai teknik dasar.
- Permainan modifikasi sepak bola dengan aturan yang sederhana.
- Penutup: Refleksi singkat tentang kegiatan pembelajaran dan pemberian umpan balik.
Contoh Permainan Modifikasi
Permainan modifikasi bertujuan untuk meningkatkan keselamatan dan kesenangan siswa. Contohnya, dalam sepak bola, bisa digunakan gawang yang lebih kecil dan lapangan yang lebih sempit. Dalam kasti, bisa digunakan bola yang lebih lunak dan pemukul yang lebih ringan.
Metode Pembelajaran PJOK Kelas 4 Semester 1
Pemilihan metode pembelajaran yang tepat sangat penting untuk keberhasilan pembelajaran PJOK. Metode yang efektif harus mampu melibatkan siswa secara aktif dan menyenangkan.
Metode Pembelajaran yang Efektif
Beberapa metode pembelajaran yang efektif untuk PJOK kelas 4 semester 1 antara lain demonstrasi, permainan, diskusi, dan kerja kelompok. Penggunaan metode yang bervariasi dapat membuat pembelajaran lebih menarik dan bermakna.
Penerapan Metode Demonstrasi
Metode demonstrasi dilakukan dengan menampilkan contoh gerakan yang benar dan terampil. Guru dapat memperagakan teknik dasar permainan, kemudian siswa menirukan gerakan tersebut. Feedback dan koreksi diberikan secara individual maupun kelompok.
Penerapan Metode Permainan
Metode permainan melibatkan siswa dalam aktivitas bermain yang menyenangkan dan menantang. Permainan dirancang agar siswa dapat mempraktikkan teknik dasar yang telah dipelajari. Contohnya, permainan modifikasi sepak bola atau bola voli mini.
Membangun RPP PJOK Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka yang efektif membutuhkan perencanaan matang. Selain penguasaan materi, memahami pola pikir siswa juga krusial. Sebagai contoh, bayangkan bagaimana kesiapan siswa kelas 6 menghadapi UTS; kamu bisa menemukan referensi soal dan kunci jawaban yang berguna di sini: soal uts ipa kelas 6 semester 1 dan kunci jawaban.
Memahami tantangan belajar siswa kelas lain, seperti persiapan UTS IPA kelas 6, membantu kita mendesain RPP PJOK yang lebih relevan dan engaging bagi siswa kelas 4. Dengan demikian, RPP PJOK Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka yang kamu buat akan lebih efektif dan berdampak.
Langkah-langkah Pembelajaran dengan Diskusi dan Kerja Kelompok
Diskusi dan kerja kelompok dapat digunakan untuk membahas strategi permainan, menganalisis kesalahan, dan saling memberikan dukungan. Guru dapat membimbing diskusi dan memastikan semua siswa terlibat aktif.
- Pembagian kelompok
- Pemberian tugas diskusi
- Diskusi kelompok
- Presentasi hasil diskusi
- Kesimpulan dan refleksi
Kelebihan dan Kekurangan Metode Pembelajaran
| Metode | Kelebihan | Kekurangan |
|---|---|---|
| Demonstrasi | Mudah dipahami, visual, efektif untuk teknik dasar. | Membutuhkan guru yang terampil, kurang interaktif jika hanya demonstrasi saja. |
| Permainan | Menyenangkan, memotivasi, meningkatkan keterampilan. | Bisa kurang terstruktur, perlu pengawasan ketat. |
| Diskusi dan Kerja Kelompok | Meningkatkan kemampuan komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah. | Membutuhkan waktu yang cukup, perlu manajemen kelompok yang baik. |
Alat dan Bahan Pembelajaran PJOK Kelas 4 Semester 1
Pemilihan alat dan bahan yang tepat sangat penting untuk menunjang keberhasilan pembelajaran PJOK. Alat dan bahan harus aman, mudah didapatkan, dan sesuai dengan materi pembelajaran.
Alat dan Bahan yang Dibutuhkan, Rpp pjok kelas 4 semester 1 kurikulum merdeka
Alat dan bahan yang dibutuhkan akan bervariasi tergantung pada materi pembelajaran. Namun, secara umum, alat dan bahan yang dibutuhkan relatif sederhana dan mudah didapatkan.
Daftar Alat dan Bahan
| Alat/Bahan | Fungsi | Sumber |
|---|---|---|
| Bola sepak bola | Untuk latihan dan permainan sepak bola | Toko olahraga |
| Bola basket | Untuk latihan dan permainan bola basket | Toko olahraga |
| Bola kasti | Untuk latihan dan permainan kasti | Toko olahraga |
| Pemukul kasti | Untuk memukul bola kasti | Toko olahraga |
| Net voli mini | Untuk permainan voli mini | Toko olahraga atau bisa dibuat sendiri |
| Kerucut | Untuk menandai area bermain | Toko olahraga atau barang bekas |
| Peluit | Untuk memberikan aba-aba | Toko olahraga |
Penyiapan Alat dan Bahan
Sebelum pembelajaran dimulai, pastikan semua alat dan bahan telah dipersiapkan dengan baik. Periksa kondisi alat dan bahan, dan pastikan semuanya dalam keadaan baik dan aman digunakan.
Modifikasi Alat dan Bahan
Jika diperlukan, alat dan bahan dapat dimodifikasi agar sesuai dengan kondisi lingkungan dan kemampuan siswa. Contohnya, jika lapangan terbatas, permainan dapat dimodifikasi dengan menggunakan lapangan yang lebih kecil.
Penilaian Pembelajaran PJOK Kelas 4 Semester 1
Penilaian pembelajaran PJOK kelas 4 semester 1 harus komprehensif dan mencakup aspek keterampilan, pengetahuan, dan sikap. Penilaian dilakukan secara berkelanjutan dan digunakan untuk memantau perkembangan siswa.
Bentuk-bentuk Penilaian
Penilaian dapat dilakukan melalui berbagai bentuk, seperti observasi, tes tertulis, penugasan, dan portofolio. Penggunaan berbagai bentuk penilaian dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang kemampuan siswa.
Contoh Instrumen Penilaian (Rubrik) untuk Keterampilan Permainan Bola Besar
Rubrik penilaian dapat digunakan untuk menilai keterampilan siswa dalam permainan bola besar, seperti sepak bola. Rubrik ini dapat mencakup aspek teknik, strategi, dan kerjasama tim.
| Kriteria | Baik (4) | Cukup (3) | Kurang (2) | Tidak Terlihat (1) |
|---|---|---|---|---|
| Teknik Menggocek Bola | Menggocek bola dengan terampil dan lancar, bola tetap terkontrol. | Menggocek bola dengan cukup lancar, kadang bola lepas kendali. | Menggocek bola dengan kurang lancar, bola sering lepas kendali. | Tidak mampu menggocek bola. |
| Teknik Passing | Passing akurat dan terarah kepada rekan satu tim. | Passing cukup akurat, terkadang tidak terarah. | Passing kurang akurat dan tidak terarah. | Tidak mampu melakukan passing. |
| Kerjasama Tim | Bermain dengan kerjasama tim yang baik, saling membantu dan mendukung. | Bermain dengan kerjasama tim yang cukup baik. | Bermain kurang kerjasama tim, cenderung individualis. | Tidak terlihat kerjasama tim. |
Contoh Instrumen Penilaian (Checklist) untuk Sikap Siswa
Checklist dapat digunakan untuk menilai sikap siswa selama pembelajaran, seperti kedisiplinan, sportifitas, dan kerjasama. Checklist ini dapat diisi oleh guru selama proses pembelajaran berlangsung.
| Sikap | Ya | Tidak |
|---|---|---|
| Disiplin mengikuti instruksi guru | ||
| Sportif menerima kekalahan | ||
| Kerjasama dengan teman sekelompok | ||
| Menghargai pendapat teman |
Analisis Hasil Penilaian dan Umpan Balik
Hasil penilaian dianalisis untuk mengetahui perkembangan siswa. Umpan balik diberikan kepada siswa secara individual maupun kelompok. Umpan balik yang efektif harus spesifik, konstruktif, dan memotivasi.
Jawaban untuk Pertanyaan Umum
Apa perbedaan RPP PJOK Kurikulum Merdeka dengan kurikulum sebelumnya?
Kurikulum Merdeka lebih fleksibel dan menekankan pada pengembangan kompetensi siswa secara holistik, bukan hanya sekedar penguasaan materi. Penilaian juga lebih beragam dan menekankan pada proses belajar.
Bagaimana cara memilih permainan yang tepat untuk siswa kelas 4?
Pilih permainan yang sesuai dengan kemampuan fisik dan kognitif siswa kelas 4, menekankan aspek keselamatan, dan yang paling penting, menyenangkan bagi mereka.
Bagaimana mengatasi siswa yang kesulitan dalam mengikuti pembelajaran PJOK?
Berikan bimbingan dan modifikasi permainan agar sesuai dengan kemampuan siswa. Berikan pujian dan dorongan untuk meningkatkan kepercayaan dirinya.
Sumber referensi apa yang bisa digunakan untuk mengembangkan RPP PJOK ini lebih lanjut?
Buku panduan Kurikulum Merdeka, situs Kemendikbudristek, dan berbagai sumber belajar online lainnya.
Related posts of "RPP PJOK Kelas 4 Semester 1 Kurikulum Merdeka"
Jurnal Kelas 6 Semester 1 Panduan Lengkap
Materi Pembelajaran Jurnal Kelas 6 Semester 1 Jurnal kelas 6 semester 1 - Semester 1 kelas 6 biasanya padat dengan materi baru yang membangun fondasi untuk jenjang pendidikan selanjutnya. Memahami materi ini dengan baik sangat penting untuk kesuksesan akademik. Berikut ini uraian singkat materi-materi kunci yang umumnya diajarkan. Daftar Materi Pelajaran Kelas 6 Semester 1...
RPP Bahasa Arab Kelas 9 Panduan Lengkap
Materi Pembelajaran RPP Bahasa Arab Kelas 9 Rpp bahasa arab kelas 9 - Merancang RPP Bahasa Arab yang efektif untuk kelas 9 memerlukan pemahaman mendalam tentang kurikulum dan kebutuhan siswa. Materi harus dirancang agar menarik dan relevan, mendorong partisipasi aktif, serta mencapai kompetensi dasar yang telah ditetapkan. Berikut uraian detail materi, , dan kompetensi dasar...
Soal Kelas 2 Kurikulum Merdeka Semester 1 PDF
Sumber Daya dan Analisis Soal Kelas 2 Kurikulum Merdeka Semester 1: Soal Kelas 2 Kurikulum Merdeka Semester 1 Pdf Soal kelas 2 kurikulum merdeka semester 1 pdf - Mencari sumber belajar yang tepat untuk anak kelas 2 Kurikulum Merdeka semester 1 bisa jadi tantangan. Artikel ini akan memandu Anda melalui berbagai sumber daya soal, menganalisis...
RPP Ekonomi Kelas X Panduan Lengkap
Struktur RPP Ekonomi Kelas X Rancangan Perencanaan Pembelajaran (RPP) yang efektif adalah kunci keberhasilan pembelajaran ekonomi di kelas X. RPP yang terstruktur dengan baik akan memandu guru dalam menyampaikan materi, memilih metode yang tepat, dan menilai pemahaman siswa secara efektif. Berikut ini uraian detail mengenai struktur dan komponen RPP Ekonomi Kelas X. Kerangka Umum RPP...