Kompetensi Dasar dan Materi PJOK Kelas 6 Semester 2 Kurikulum 2024 Revisi 2020
Rpp pjok kelas 6 semester 2 kurikulum 2024 revisi 2020 – Kurikulum 2024 revisi 2020 membawa perubahan signifikan dalam pembelajaran PJOK, menekankan pada pengembangan kemampuan motorik, kesehatan, dan karakter siswa. Pemahaman yang komprehensif tentang kompetensi dasar dan materi pembelajaran sangat krusial untuk keberhasilan implementasi kurikulum ini. Berikut uraian detailnya.
Daftar Kompetensi Dasar PJOK Kelas 6 Semester 2
Kompetensi dasar PJOK kelas 6 semester 2 berfokus pada pengembangan keterampilan gerak spesifik, pemahaman tentang kesehatan dan kebugaran jasmani, serta penerapan nilai-nilai sportivitas. Daftar kompetensi dasar ini bersifat umum dan dapat disesuaikan dengan konteks lokal.
- Menerapkan teknik dasar permainan bola voli, bola basket, dan bulu tangkis.
- Melaksanakan aktivitas senam lantai dan ritmik dengan benar dan aman.
- Menjelaskan pentingnya pola hidup sehat dan aktivitas fisik bagi kesehatan.
- Menunjukkan sikap sportif, jujur, dan bertanggung jawab dalam permainan dan aktivitas fisik.
- Menerapkan keterampilan gerak dasar dalam berbagai permainan tradisional yang dimodifikasi.
Materi Pembelajaran PJOK Kelas 6 Semester 2
Materi pembelajaran PJOK kelas 6 semester 2 dirancang untuk mendukung pencapaian kompetensi dasar. Materi ini meliputi teknik dasar permainan, senam, kesehatan, dan permainan tradisional yang dimodifikasi. Setiap materi dilengkapi dengan tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian yang terintegrasi.
- Bola Voli: Servis bawah, passing bawah, smash, dan kerjasama tim dalam permainan mini voli.
- Bola Basket: Dribbling, shooting, passing, dan kerjasama tim dalam permainan mini basket.
- Bulu Tangkis: Servis pendek, servis panjang, dropshot, dan kerjasama tim dalam permainan ganda mini bulu tangkis.
- Senam Lantai: Guling depan, guling belakang, gerakan keseimbangan, dan gerakan ritmik.
- Senam Ritmik: Gerakan ritmik dengan iringan musik, memperhatikan unsur estetika dan kreativitas.
- Permainan Tradisional yang Dimodifikasi: Contohnya, modifikasi permainan engklek, benteng, atau gobak sodor untuk meningkatkan aktivitas fisik dan kerjasama tim.
- Pola Hidup Sehat: Nutrisi seimbang, istirahat cukup, dan pentingnya aktivitas fisik.
Uraian Materi dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Setiap materi dilengkapi dengan uraian yang mencakup tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian. Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan untuk mengukur pemahaman dan keterampilan siswa.
Contoh untuk materi Bola Voli:
- Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu melakukan servis bawah, passing bawah, dan smash dengan teknik yang benar.
- Kegiatan Pembelajaran: Demonstrasi teknik, latihan individu dan kelompok, permainan mini voli.
- Penilaian: Observasi teknik, skor permainan, dan penilaian sikap.
- Indikator Pencapaian Kompetensi: Siswa mampu melakukan servis bawah dengan akurasi 70%, passing bawah dengan ketinggian bola 1 meter, dan smash dengan kekuatan yang memadai.
Tabel Perbandingan Materi PJOK Kurikulum 2024 Revisi 2020 dan Kurikulum Sebelumnya
Perbedaan kurikulum terutama terletak pada penekanan pada pengembangan karakter dan integrasi nilai-nilai sportivitas. Kurikulum 2024 lebih menekankan pada pengembangan keterampilan gerak dasar yang holistik.
Aspek | Kurikulum 2024 Revisi 2020 | Kurikulum Sebelumnya |
---|---|---|
Fokus | Pengembangan keterampilan gerak holistik, karakter, dan nilai sportivitas | Lebih menekankan pada penguasaan teknik dasar |
Metode | Beragam, menekankan pada pembelajaran aktif dan menyenangkan | Lebih terstruktur dan formal |
Penilaian | Holistic, mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik | Lebih terfokus pada aspek psikomotorik |
Rancangan Kegiatan Pembelajaran PJOK
Kegiatan pembelajaran dirancang agar menarik dan efektif, melibatkan siswa secara aktif, dan mengakomodasi berbagai gaya belajar. Penting untuk menciptakan suasana yang menyenangkan dan mendukung untuk mendorong partisipasi siswa.
Kegiatan Pembelajaran Bola Voli
Kegiatan pembelajaran bola voli dirancang untuk melatih keterampilan dasar dan kerjasama tim. Contohnya, permainan mini voli dengan aturan yang dimodifikasi untuk menyesuaikan kemampuan siswa.
- Pemanasan (10 menit): Gerakan peregangan dan pemanasan ringan.
- Penjelasan dan demonstrasi teknik (15 menit): Servis bawah, passing bawah, dan smash.
- Latihan individu dan kelompok (20 menit): Latihan servis, passing, dan smash.
- Permainan mini voli (25 menit): Permainan dengan aturan yang dimodifikasi, misalnya, hanya menggunakan servis bawah dan passing bawah.
- Pendinginan (10 menit): Gerakan peregangan dan relaksasi.
Modifikasi Permainan Tradisional
Permainan tradisional dimodifikasi untuk meningkatkan aktivitas fisik dan kerjasama tim. Contohnya, permainan engklek dimodifikasi dengan menambahkan gerakan lompat dan keseimbangan.
RPP PJOK kelas 6 semester 2 kurikulum 2024 revisi 2020 membutuhkan perencanaan matang. Meskipun fokusnya pada siswa kelas 6, melihat contoh pengembangan pembelajaran dari tingkat dasar sangat membantu. Sebagai contoh, Anda bisa mengintip struktur dan pendekatan pembelajaran di modul ajar PJOK kelas 1 semester 2 untuk mendapatkan inspirasi mengenai penyampaian materi yang efektif.
Dengan memahami konsep dasar, Anda dapat mengembangkan RPP PJOK kelas 6 semester 2 kurikulum 2024 revisi 2020 yang lebih komprehensif dan sesuai kebutuhan siswa yang lebih kompleks.
- Engklek modifikasi: Siswa harus melompat dengan satu kaki, melakukan gerakan keseimbangan di setiap kotak, dan mengambil batu kecil dengan tangan yang berlawanan.
- Gobak sodor modifikasi: Ditambahkan gerakan lompatan dan akrobat sederhana.
Penilaian Autentik
Penilaian autentik dilakukan melalui observasi, portofolio, dan penilaian diri. Contohnya, penilaian portofolio berisi dokumentasi video siswa saat melakukan teknik dasar bola voli.
Alat dan Bahan Pembelajaran PJOK: Rpp Pjok Kelas 6 Semester 2 Kurikulum 2024 Revisi 2020
Pemilihan alat dan bahan pembelajaran PJOK harus mempertimbangkan aspek keamanan, efektivitas, dan ketersediaan. Alternatif alat dan bahan dapat digunakan jika alat dan bahan utama tidak tersedia.
Daftar Alat dan Bahan
Berikut daftar alat dan bahan yang dibutuhkan untuk setiap kegiatan pembelajaran PJOK kelas 6 semester 2.
Materi | Alat dan Bahan | Fungsi | Alternatif |
---|---|---|---|
Bola Voli | Bola voli, net voli, lapangan voli | Untuk latihan dan permainan | Bola kasti, tali rafia sebagai net, lapangan terbuka |
Bola Basket | Bola basket, ring basket | Untuk latihan dan permainan | Bola kasti, keranjang sampah sebagai ring |
Bulu Tangkis | Raket bulu tangkis, kok bulu tangkis, net bulu tangkis | Untuk latihan dan permainan | Raket improvisasi dari kayu, bola kecil sebagai kok |
Senam | Matras senam | Untuk keamanan dan kenyamanan | Karpet tebal |
Perencanaan Pengadaan Alat dan Bahan
Perencanaan pengadaan alat dan bahan harus mempertimbangkan anggaran yang tersedia dan kebutuhan sekolah. Perkiraan biaya dapat dihitung berdasarkan harga pasar alat dan bahan.
Contoh: Perkiraan biaya untuk pengadaan bola voli, net voli, dan matras senam adalah sekitar Rp. 1.500.000.
Tips Penggunaan Alat dan Bahan
Gunakan alat dan bahan dengan aman dan efektif. Periksa kondisi alat dan bahan sebelum digunakan. Berikan instruksi yang jelas kepada siswa tentang cara penggunaan alat dan bahan yang aman.
Penilaian Pembelajaran PJOK
Penilaian pembelajaran PJOK menggunakan berbagai metode untuk menilai aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penilaian yang komprehensif memberikan gambaran yang akurat tentang pencapaian siswa.
Rubrik Penilaian
Rubrik penilaian digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam setiap kegiatan pembelajaran. Kriteria penilaian yang jelas membantu dalam memberikan umpan balik yang konstruktif.
Contoh Rubrik Penilaian Servis Bawah Bola Voli:
Kriteria | Baik (4) | Cukup (3) | Kurang (2) |
---|---|---|---|
Teknik | Teknik benar, bola melambung dengan baik | Teknik kurang tepat, bola melambung tidak stabil | Teknik salah, bola tidak melambung |
Akurasi | Bola masuk ke area sasaran | Bola hampir masuk ke area sasaran | Bola jauh dari area sasaran |
Penilaian Berbasis Portofolio
Penilaian berbasis portofolio meliputi dokumentasi kinerja siswa selama proses pembelajaran. Contohnya, video siswa saat melakukan teknik dasar bola voli.
Contoh Soal Tes Tertulis
Soal tes tertulis dirancang untuk mengevaluasi pemahaman konseptual siswa. Contoh soal pilihan ganda: Manakah teknik servis yang benar dalam permainan bola voli?
Pedoman Penskoran
Pedoman penskoran memberikan panduan dalam memberikan nilai pada setiap jenis penilaian. Penskoran yang konsisten menjamin keadilan dan objektivitas.
Alokasi Waktu Pembelajaran PJOK
Alokasi waktu pembelajaran PJOK harus terstruktur dan realistis, mempertimbangkan kebutuhan siswa dan ketersediaan waktu. Perencanaan waktu cadangan penting untuk mengantisipasi kendala yang mungkin terjadi.
Jadwal Pembelajaran PJOK, Rpp pjok kelas 6 semester 2 kurikulum 2024 revisi 2020
Berikut contoh jadwal pembelajaran PJOK kelas 6 semester 2 dengan alokasi waktu untuk setiap kegiatan pembelajaran.
Minggu | Materi | Alokasi Waktu (menit) |
---|---|---|
1 | Pengenalan Bola Voli | 60 |
2 | Teknik Dasar Bola Voli | 60 |
3 | Permainan Mini Voli | 60 |
4 | Pengenalan Bola Basket | 60 |
5 | Teknik Dasar Bola Basket | 60 |
6 | Permainan Mini Basket | 60 |
7 | Ulangan | 60 |
Alasan Pembagian Alokasi Waktu
Alokasi waktu didistribusikan berdasarkan kompleksitas materi dan kebutuhan waktu untuk memahami dan mempraktikkan keterampilan. Waktu cadangan dialokasikan untuk menangani kendala yang mungkin terjadi.
FAQ Umum
Apa perbedaan RPP PJOK Kurikulum 2024 dengan kurikulum sebelumnya?
Kurikulum 2024 menekankan pembelajaran yang lebih holistik dan pengembangan karakter, dengan penyesuaian materi dan metode pembelajaran.
Bagaimana cara mendapatkan akses ke RPP PJOK yang lengkap?
RPP dapat diakses melalui platform resmi Kemendikbud atau platform pembelajaran daring lainnya.
Apakah RPP ini bisa dimodifikasi sesuai kebutuhan sekolah?
Ya, RPP ini dapat dimodifikasi dan disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan sekolah masing-masing.
Bagaimana cara menilai keterampilan motorik siswa dalam PJOK?
Penilaian dapat dilakukan melalui observasi, tes praktik, dan portofolio karya siswa.